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# Title: Leibniz-Handschriften zur Philosophie LH 4, 4, 11
# Folio 32r, page id 00068600:0063
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impressions, il faudroit que ce srojet du détail, prenant le Prince dés lac
premiere enfance reglat d’année en année, ou plustost de troismois pour le moins
entrois me
Ceraue; ses practiques et exercices, ses etudes et sa conversation
saus à ceux qui en auront la direction de changer, retrancher et adjouter selon les cir-
constances. On dit que le Roy d’espagne a une Etiquelle du Palais toute reglée
les Rois de Perse en avoient, et les Monarques de la Chine en ont encor. Cela a
ses usages et ses defauts. Et il faut profiter du bon de chaque chose; mais quant
a un joune Prince, il est bon, que tout soit reglé sous une liberté apparente et
qu’il apprenne, en croyant de se divertur en attendant ce modelle, voicy une partie
de ce qu’on en peut dire en gros.
Le bon naturel est la base et le fondement de tout. Mais nous nous trompon
souvent, en prenant pour le naturel, ce qui est l’effect des premieres impressions
que l’enfance a receues; une nourrice, une semme de chambre, un autre enfant
un peu plus avancé, et quelques domestiques auront peur estre faict, ce qu’on
appelle le naturel, et qu’on croit envoyé d’en haut; il n’y a rien de si flexible
que l’aage le plus tendre. Nous le voyons dans les animaux, à qui un habile
maistre sçait faire faire des merveilles, et cependant les enfans sont infini
ment plus dociles et plus susceptibles de varieté. Les premieres impressions
doivent consister à faire qu’un enfant ne soit ny intimidé ny chagrine,
Quon ne le trompe, ny le rebute point; mais aussy qu’on ne l’accoustume point
à estre opiniastre, en luy accordant tout ce qu’il vent. Le moyen de le detournet
de quelque desir peu raisonnable consiste dans la variete des plaisirs. On le
divertira par des mouvemens et spectacles agreables, qui commenceront d’aboid
à estre instructifs. Il faut avoir sur tout egard à la santé et à la forma
tion du corps du jeune Prince en evitant egalement les exces et trop
de reserve qui degenere en mollesse. Soprès cela, on l’entre fiendra dans une
gayeté d’esprit, mais sans malice en se donnant bien de garde de faire de
pieces aux gens, et mêmes aure animaux pour le divertir; et au lieu de
cela on satisfera à sa curiosité naturelle, en luy monstrant milles
choses, qui au milieu de l’amusement commenceront à l’instruire. En même temps
petites jolies
on luy formera la parole, prenant garde que ceux qui sont aupres de luy
parlent bien et distinclement et s’expliquent agreablement sur plusieurs
choses. des lors on y mélera des petites Conedies. Ot on choisira au Prince
des Compagnons d’estude et de plaisir, qui seront des enfans de bien moindre quali
que la sienne, mais d’un excellent naturel; plus aagés que luy de quelques années.
qui luy conmuniquerent insensiblement leurbonnes qualités et connoissances, et
tout ce qu’ils apprendont pour eux à part, ils l’apprendont quasi pour luy
et le Prince en tachant de les aliendre par une emulation naturelle, passera au
delà de son auge.
A l’aage de quatre ans doivent désa commenter les estudes, mais tousjous
sous l’apparence et pretexte de jeux. S. Hierôme a remarqué, qu’on pouvoit
apprendre les letrres et leur assemblage par un jeu concerté pour cet
effect. On passera de même à l’ecriture, onfera souvent des repre
sentations serieuses et agreables de mille rencontres de la vie, faites