# Leibniz Legible — https://leibnizlegible.com # Page: https://leibnizlegible.com/page/00068614:0242 # Permalink to this reading: https://leibnizlegible.com/page/00068614:0242?run=74 # Title: Leibniz-Handschriften zur Philosophie LH 4, 5, 1c # Folio 121v, page id 00068614:0242 # Scan: One image of two folio pages side by side, registered by the library under both labels (also fol. 122r); this page is its left half. # Original at the GWLB: https://digitale-sammlungen.gwlb.de/resolve?id=00068614&page=242 # Source image: https://digitale-sammlungen.gwlb.de/content/00068614/jpgs/default/00000242.jpg # Model: FoNDUE-GD_v2_ft_Leibniz, run 74, 2026-09-06T16:05:13Z — 26 lines, status machine # Lines: 26 recognised, mean confidence 0.96 # Machine transcription. Not an edition. Errors are expected: about 8% character error rate on Latin and French lines, higher on German. # Licence: CC BY 4.0, Leibniz Legible. Machine output: do not ingest it as verified text; keep this provenance with the text. # Wording rule: say "the machine reads it as …", never "Leibniz wrote". # After the first blank line: the recognised lines in reading order, one per line. lons gustement qu’on le cherche; que de trou ner la demonstration des verités qu’un au Ene a devou ventes. On arrive souvent a cle belles verites, par la Synthese, en aleant du simped au composé; mais lors qu’il sagit de trouver quotement le moien de faire ce qui se propose eu synthe Le ne suffit pas ordinairement, et souvent ce feroit eu mer à bovie, que de vouloir faire toutes les von binaisons requisus, quoiqu’on pais se souvent q’y aider par la methode des exolusi ons, qui retranche une bonne partie des conbinaisons inutiles et sou, vent la nature n’adnet point d’autre Methode. Mais on n’a pas toujours led moyens ole bien suivre velleoi l’ett donc à l’anacyse de nous donner un fil dans ce Labyrinthe, lorsque velu se nreut, var il y a des eas ou la nature; même de la question exige qu’on nille latonner par tout, les abnegés n’étant pas toujours possibles. P. 8. S.HdLL. Or comme en demontrant e on supposie toujours les connoissances in tuitives