# Leibniz Legible — https://leibnizlegible.com # Page: https://leibnizlegible.com/page/00069349:0013 # Permalink to this reading: https://leibnizlegible.com/page/00069349:0013?run=74 # Title: Leibniz-Handschriften zur Philosophie LH 4, 5, 10 # Folio 7r, page id 00069349:0013 # Scan: One image of two folio pages side by side, registered by the library under both labels (also fol. 8v); this page is its right half. # Original at the GWLB: https://digitale-sammlungen.gwlb.de/resolve?id=00069349&page=13 # Source image: https://digitale-sammlungen.gwlb.de/content/00069349/jpgs/default/00000013.jpg # Model: FoNDUE-GD_v2_ft_Leibniz, run 74, 2026-09-06T16:05:13Z — 92 lines, status machine # Lines: 92 recognised, mean confidence 0.92 # Machine transcription. Not an edition. Errors are expected: about 8% character error rate on Latin and French lines, higher on German. # Licence: CC BY 4.0, Leibniz Legible. Machine output: do not ingest it as verified text; keep this provenance with the text. # Wording rule: say "the machine reads it as …", never "Leibniz wrote". # After the first blank line: the recognised lines in reading order, one per line. La Formations d’une Eqratim Universelle qui dort comprendre quantité de cas particuliers se trouuera aisement parle moyen des lignes et des panits marguées des points, en partie ambul atorres en partie fixes comme en dressant une liste de tous les cas possibles. Or pour ouver cette histe, il faut reduire tout a une ligne, ou grandeur, dont la valeur est requise ’et qui se doit determiner par le moyena de quelques autres lignes ou grandeurs adjoutées ou soubstraites, par consequent il faut qu’il ait certainns points fixes, on pris pour fixes, icar comme e mahee le mouvement et le repos ne consist (ces metipicaais soes (X LII. ci leur place, les peuvent faire cranduir les amphibolies car il est manifeste, que +a = b, estant quarre, donne + a - 2 ab + b. Mais on voit aussi que il est imjortant d jocidre d’autres moyens, qui servent à la même fin. Car quoyque les amphibolies ne naissent les endroits possibles differents, nous donnent le Catalogles il faute unaque redure et hauone tous les ca l’art de former des Equations universelles memies l en lesquadrant, en fn substituant le quarrem que dans une relation:) et d’autres ambulatoires; dont de tous les cas possibles. les lignes dont nous tous servons sommes servit au commencement de cette le feront comprendre aisement: et ou bouvera d’autres aut trouve cette liste eh que par l’extraction des dannes; elles evanonissent sans multplocation d’une mente quendem même sans aucune multiplication, car = a. Donc il faut tacher de profiter de les b moyens pr il est possilles de vant que de venir a la multiplication de la grandeur par elle même. (53) pour en donner un exemple, voyons, si s’il est possi ble, de trouver une notion ab solument univer selle, de toutes les sactions coniques, sans aucune amphibolie, po a fine que nous puissions dire d’avoir tronne une definition de la section conique en genera, pans mention du cone. l’equation gmerale ambigne est ax hax + a X- y ∞ 0. que si nous donc + a X ∞ y= 2aX. et possibles, par le moyen des signes ambigus, et des cettres d’une valeur tautos ordinaire dont la valeur est tan test ordinaire, tantast intfiniment petite grande in perik; a X y + aXY + 4a X L ul I X ++X ∞ y 4ax Y Jose dire qu’il n’y a rien de Si brguillé et different qu’on ne puisse reduire en haimonie par ce moyen et si on me donne même jusque mêmes aux figures su courbes de differents degres, comme sunt un orvite, une ha ellipse entque hec sedioni quadratum omnatae quadruplicato aechnulo, sub latere et une cissoeide, je pretende de trouver le moyen non seulement de faire quantité de Theoremes on propriete dans les quelles ces ligues s’accordent, mais de resonde recto et eab scissa digiantum sit ad garatum alpsae lateris recti adiio laters recti, ut quadratum ordniata est qataum scisse même en elles quelque probleme n, que ce puisse universelle; excepté les probletes estre, par une constre hentres de Gravite theoremes des quadratures et autres dont la solution ne se honne pas par les mapen consiste pas dans la resolution d’une Equation. pour en donner un exemple j’ay trouvé à propos me servir des Coniques. soit une section Conique ABY, dont le sommet A et la AX = X, X YXy cette equation aX 0 seca e ou la ligne ABY section Conique, et recipio quement qu’il n’y a point de section de Conique dont l’Equation nel soit 2a∞ = a X~ y0 Car si AB lua dun cerale, a et 9 estant posées egales, et estant expli que par = nous amons cette equation 2a F 2aX = X il est constant que celte Equation convient au cercle a estat le mineta mgon, DA _ BE _ sa v q La toutes lessons coniques (24 bien souvent nous trouvons des Theoremes Uni sans faire evanour ar quicai les signes exemple; soit une section conique ABCV et les ordinnées BE, CF, DG les extes c’es adne sorent les dipances es perpendiculairis et ordonnées a l’axe appliquées à l’axe pas paralle les entre elles; et aux oidonnées de de sorte qu’elles tombent dans l’axe Motot Ltm dcrectum avec l’ordonne est une ligne droite. Mons. Hugens a observe dej a ee theoreme doul je aut calutas iolitesce