# Leibniz Legible — https://leibnizlegible.com # Page: https://leibnizlegible.com/page/1030996423:0023 # Permalink to this reading: https://leibnizlegible.com/page/1030996423:0023?run=74 # Title: Maniere Vniverselle De Mr Desargves, pour pratiquer la Perspective Par Petit-Pied, comme le Geometral (shelfmarks Leibn. Marg. 175:1, Stück 1; Leibn. Marg. 175:1) # Folio - , page id 1030996423:0023 # Original at the GWLB: https://digitale-sammlungen.gwlb.de/resolve?id=1030996423&page=23 # Source image: https://digitale-sammlungen.gwlb.de/content/1030996423/jpgs/default/00000023.jpg # Model: FoNDUE-GD_v2_ft_Leibniz, run 74, 2026-09-06T16:05:13Z — 59 lines, status machine # Lines: 59 recognised, mean confidence 0.87 # Machine transcription. Not an edition. Errors are expected: about 8% character error rate on Latin and French lines, higher on German. # Licence: CC BY 4.0, Leibniz Legible. Machine output: do not ingest it as verified text; keep this provenance with the text. # Wording rule: say "the machine reads it as …", never "Leibniz wrote". # After the first blank line: the recognised lines in reading order, one per line. Foriter 2 Dat Pa, 21 a Tombre Pa, 247 IL. Dd, lad a Da, 84) Pa, i2 s Pa, 264 IL, P2, 271 V. Pa, 273 P2, 277 I. P2, 284. l. Pa, 2.88. ble a toute re. le Tablean. l’osage des 5 sans dis- d MOXSTFY L ~ LdAL Axsons- signe contesse, avoir reu ce que M Bollea mis dans ce rolume de la pracique de la Perspectiue; reconnois que couty est contorme, à ce qu’il a vouluprendre la pacience d’en ouie et concenoir demes pensées; ee anoiie Franchement que ien’ eus ia- mais degoust, à l’estude ou recherche, ny de la Philique, ny de la Geometrie, linon eneant qu’elles peunent seruir à l’esprie, d’un moyen d’arriuer à quelque Porre de connoistance, des causespro- chaines des efters de choles qui le puissenr reduire en acte efrectit, au bien e commodiré de la rie qui soir en rlage pour l’entrerien e conseruation de la sancé; soic en leur applicarion pour la praci- que de quelqueart, et m’estant aperceu, qu’une bonne partie d’entre les prariques des arts, est Condée en la Geomerrie ains qu’en rnebaze allurée; enere autres celle de la Coupe des pierres en l’Archirecture, estane pour cela nommées pratique du trait Geometric; celle des Cadrans au Soleil, comme il appere de la chose e dulieu, donrelle à Con Oririne; colle de la Perspectiue. en l’are de la Poureraicture, ainsi qu’il le voir de la maniere done elle chdeduire, exdu morperspectine. DelquelS aFES avanE ConSdere l’excellence e la gentillelle, je fustouché du delir d’enrendre, s’il meltoirpollible ee lesfondemens, e les regles de leurs prariques, celles qu’on les trouvoir ee roroic lorsen vloge; ou ie m’aperceut que ceux qui s’yadonnent, avoiene à le charger la memoire, d’un grand nombre de leçons diverles, pour chacune d’elles; et qui par leur nature e condition, produiloient rn embarras inerorable en leur entendemet, de loin de leur faire avoir de la diligèce à l’execu- rion de l’ouvrage, leury Faisoir perdre duremps, ur touren cellede la pourrraiture, (i belle e R ettimable enere les Inuentionsde l’el- prit humain, ou la plus pare des Peineres de autres ouuriers era- uailloiene, comme à l’aduenture ex en castonnane: sans ouide ou conduire alturée, e par consequene, aucc rue incerrieude e fari- sue inimaginable. Le desir e l’affection de les soularer lie pou- nois aucunemene de cerre peine, s laborieule, de Couvene insrare, metitchercher, et publier des reoles abregces de chacun de ces arts; elquelles ilaparoistra, comme i espere de la rerire qu’elles Conc purement demapensée, nouvelles, demonstraciues, plus caciles d comprendre, aprendre, ec effectuer, et plus expediriues,