# Leibniz Legible — https://leibnizlegible.com # Page: https://leibnizlegible.com/page/1030997721:0020 # Permalink to this reading: https://leibnizlegible.com/page/1030997721:0020?run=74 # Title: [Pratique Du Trait A Preuves, De Mr Desargues Lyonnois, Pour la Coupe des Pierres en l'Architecture] La Pratiqve Dv Trait A Prevves, De Mr Desargves Lyonnois, Pour la Coupe des Pierres en l'Architecture (shelfmarks Leibn. Marg. 175:1,Stück 2; Leibn. Marg. 175:1) # Folio 4, page id 1030997721:0020 # Original at the GWLB: https://digitale-sammlungen.gwlb.de/resolve?id=1030997721&page=20 # Source image: https://digitale-sammlungen.gwlb.de/content/1030997721/jpgs/default/00000020.jpg # Model: FoNDUE-GD_v2_ft_Leibniz, run 74, 2026-09-06T16:05:13Z — 74 lines, status machine # Lines: 74 recognised, mean confidence 0.85 # Machine transcription. Not an edition. Errors are expected: about 8% character error rate on Latin and French lines, higher on German. # Licence: CC BY 4.0, Leibniz Legible. Machine output: do not ingest it as verified text; keep this provenance with the text. # Wording rule: say "the machine reads it as …", never "Leibniz wrote". # After the first blank line: the recognised lines in reading order, one per line. Pout pouvoir apeneesles quand elles lone inventées, il netaut sessacos enter, m en estre ouurier de la main. Pour mettre la teneur de cesreolesa execution, il en fauc ectre ouurier actuet de la main, ee n’est pas necellaire d’estre capablo delesinventer. Sçavoir la raison des reoles de la pratique d’un AIE, et les pouvoir invencer au beloin, est à mon aduis ce qu’on appelle Poleder la theorie de Cet AFE. Madsse e scauds bonnemmene dire, si c’est d’avoir apris ces reglestonresinuentées, ou bien de les sçavoir mettre à execurion, qu’onentend parler par ce moth ordinaire de pratique. Peroybien qu’il y a la crois choles encore a diltinguer l’une del’autre, d dont la premiere est la theorie laquelle invente (9 donne des reoles de la pratique: la deuxielme Pone ces melmes resles de la pratique, le (quelles on peut dire les filles de la Theorie: de Parroisielme est l’execurion actuelle de l’ouurase Celon cesregles, laquelle est inferieure de suinante aux deux autres. le n’enrends pas de jugericy lequel destrois elt a preterer, ou d’avoir invente les regles de la pratique d’un ArE, e les sçanoir Faire executer; ou de les avoir apris de memoire ee les pouvoir enseioner; ou de les sçavoir mettre actuellement a execution. Je pense que chacune de ces choles à lapropre raleur, et que celeroierne espece d’injustice de rouloir que celur qui ainven- ce les reoles de la pratique d’vn AEE, en Fucencore ab lolumenE ouurier de la main, ee que celur qui a peu les aprendrc estans inventées tust encore capable de les inventer e les sceust mettre à execution, de que celuiquiles effectue actuellemene les Sceustencorcinuenter. Accendu qu’rne personnerravaille bien assez a inventer CeSrC- sles _ à les Faire ExCCUTeF aux occasions, Pans qu’il s’aille en core adonner à les mettre lur melme à execurion, e que l’ou- urier a bien allez à Faire à aprendre à les effectuer actuellement, Tans qu’il s’aille encoreadonner aux morens de lesimuenter. Il estrray qu’une perlonne pourroit bien avoir la cheorie d’un RCc, eninuenter des meilleures regles de pratique, en estre excel- lene ouurier de la main, e les bien mertre lur melme a execu- tion: Mais CelAHeSC NOIEGHCFAFCMENE. Eesilen taur dire mapensée, j’estime qu’il Cuttir bien que l’ou urier qui travaille de la main ait apris les regles de la pratique de lon Ae quand il y en a de preciles toures inventées, atin d’y Halailet contegl MANE AUI 1a rePS de AL. DC dela Perse drans au Se nomie: L de ledic lC les AHIS. ducout po lioere ellC quien roc prendie ce qerouse ne csble deManiere ille taire la) ab leque Si roue elle Cont en CC les, il Fau POUTCC aierous les lations de ul Mei Deceux aleat ol It2 aprende