# Leibniz Legible — https://leibnizlegible.com # Page: https://leibnizlegible.com/page/1030997721:0027 # Permalink to this reading: https://leibnizlegible.com/page/1030997721:0027?run=74 # Title: [Pratique Du Trait A Preuves, De Mr Desargues Lyonnois, Pour la Coupe des Pierres en l'Architecture] La Pratiqve Dv Trait A Prevves, De Mr Desargves Lyonnois, Pour la Coupe des Pierres en l'Architecture (shelfmarks Leibn. Marg. 175:1,Stück 2; Leibn. Marg. 175:1) # Folio 11, page id 1030997721:0027 # Original at the GWLB: https://digitale-sammlungen.gwlb.de/resolve?id=1030997721&page=27 # Source image: https://digitale-sammlungen.gwlb.de/content/1030997721/jpgs/default/00000027.jpg # Model: FoNDUE-GD_v2_ft_Leibniz, run 74, 2026-09-06T16:05:13Z — 52 lines, status machine # Lines: 52 recognised, mean confidence 0.88 # Machine transcription. Not an edition. Errors are expected: about 8% character error rate on Latin and French lines, higher on German. # Licence: CC BY 4.0, Leibniz Legible. Machine output: do not ingest it as verified text; keep this provenance with the text. # Wording rule: say "the machine reads it as …", never "Leibniz wrote". # After the first blank line: the recognised lines in reading order, one per line. es en une A Opera. PaTOT. ale que e comme 1d eoled queaveu. locca e patti. lae M. emple; Nais s rousme roulez croire rons commencerer cod jours par la premiere fgure, de les luiurer toures l’vne apres. l’au ire en chaque exemple, puls euc ie n’ar pas cu colijoursmoren de recapiculer tour le dilcolus entier de l’exemple dans la pase dela detecen ca la peticese Diverses façons ads’expliquer en Ceometrie. L Y a diverses tacons de l’expliquer de la construction aurre- Lmene de la prarique d’un eraict de Geometrie, Tur rnehoure coucetaire. Et de ces diverles Facons, l’une lemble estre plustamiliere ou plus intellioible, et l’aurre paroist plus abregée ou semble plus courre. L’un par exemole dit, i’artair, ou bien ie lay, ou bien ie feror celle chôse ainsi ou aina: l’aurre dic, rousferez, ou bien faites cela derelle e derelle maniere: un autre dira soittaie, ou bien on tait, oubien il faurfaire rnecelle chole en celle ex relle Porre; qui Pont destaçons d’enseigner la plus part comme on dic en forme de commandement, e toutes allez communes. IIy a de plus rne aurre Facon de parler encore pluscourte, en laquelle au lieu de prelcrire ce qu’on encend qu’il faut faire, on déclare ce qui esttair, e laquelletacon de parler est principase- mene rsrée des GCOmetres. Lelquels par exemple en parlane de la figure qu’ils rous mon- strent, au lieu de rous direainsi, menez par rn cel poinet rne ligne droice qui auec rnecelle autre droire, Fasle ruanole cgal a un cel ils vous diront Coulemene cecy, un cel angle est elgal a un cel: ou bien par exemple, au licu de rous dire ainsi, menez par rn cel poinet rne celle ligne droice qui loit parallele ou bien perpendi- culaire à riecelle autre ligne deoitce, ec prenez rnecellegran- deur, e la portez lur la ligne que vous aurer ainsimenee, a (ca- voir d’un cel poinet versrncel; ils vous diront Cculement cecy, une celle droite est parallele ou bien perpendiculaire à rnetelle _ esfalle a vne celle droire, e Pous ces mors ils reulent dire que roustaciez la melme chole qu’ils vous dilent qui estlataite. Mlerous aduerer queonsieur Dclaroues a parté prelque ordinairément dansses elerirs de cerre derniere facon abregée, e pour monresard atin de pouvoir couiours metere le dilcours d’ineplancherourencier enrnepase leule; comme cespageslont perices, et que la maciere est assez lonsue par endroirs, auxrnes