# Leibniz Legible — https://leibnizlegible.com # Page: https://leibnizlegible.com/page/1032707690:0134 # Permalink to this reading: https://leibnizlegible.com/page/1032707690:0134?run=74 # Title: [Logique Ou L' Art De Penser] La Logiqve Ou L' Art De Penser (shelfmark Leibn. Marg. 145) # Folio 126, page id 1032707690:0134 # Original at the GWLB: https://digitale-sammlungen.gwlb.de/resolve?id=1032707690&page=134 # Source image: https://digitale-sammlungen.gwlb.de/content/1032707690/jpgs/default/00000134.jpg # Model: FoNDUE-GD_v2_ft_Leibniz, run 74, 2026-09-06T16:05:13Z — 37 lines, status machine # Lines: 37 recognised, mean confidence 0.92 # Machine transcription. Not an edition. Errors are expected: about 8% character error rate on Latin and French lines, higher on German. # Licence: CC BY 4.0, Leibniz Legible. Machine output: do not ingest it as verified text; keep this provenance with the text. # Wording rule: say "the machine reads it as …", never "Leibniz wrote". # After the first blank line: the recognised lines in reading order, one per line. 26 s O O E OH F, Vous en arez mener, et que l’on ne regaide que la signification principale de certe exprel- Sion, c’est la meline chole que s on luy di Toic, Vous lcarez le contraire de ce que rous dices. Maisourre cerre signification principale, cesparoles emportent dans l’ulare une idéc de mépris e d’ourrase, e elles tontcroire que celur qui nous les dic ne le toucie pas de nous Faire injure, ce qui les rend injuricules e of- Fencantes. Ouelquetois ces idées accestoiresne Cont paS actachCES aUX IOES Par un ulage commun; mais elles y Cont seulemene joinces par celur qui s’en PerE. Et ce lont propremene celles qui lont excicćes par lecon de la voix, par l’airdu rilage, par les gectes, e par les autres signes naturels qui accachent a nos paroles une intint- re d’idées, qui en direrhitient, changent, di minuene, aurmencent la signitication, Cn y joignant l’image des mouremens, des juse mens, et des opinions de celur qui parle. C’ett pourquoy si celur qui diloir qu’il fal- loit prendre la meture du ton de la roix, des oreilles de celur qui écoure, rouloit dire qu’il lustir de parler alter haut pour le Faire enten dre, il ionoroit une parcie de l’ulare de la voix, lecon ignitiane Courent autant que les paro- lesmesines. Ily a roix pour instruire, voix POUT AaTEF, rOIX pOUF reprendrC: SOUVeNEON ne reut pas seulement qu’elle arrire jusques aux oreilles de celur a qui on parle, mais On veur qu’elle le Frappe et qu’elle le perce; e perlonne ne rroureroit bon qu’un laquais que l’on reprendun peu fortemene, répondit, Mon- Reur, Partez plus bas, je rous entens bien: PaFCO