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# Title: Première Partie (shelfmarks Leibn. Marg. 138, Stück 1; Leibn. Marg. 138)
# Folio 28, page id 1040716539:0104
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2d
L A VFF DE MI. D ES C A R FFS.
re: et la dispense qu’il avoic obcenue du Pere Principal du
Collère pour n’êrre pas obligé à coures les pratiques de la
discipline Scholastique, luy Fournie lesmorens nécessaires pour
s’entoncer dans certe étude anssi profondement qu’il pouvoit
le Couhraiter. Le Pere Charlet Recteur de la Mailon qui ćtoie
Con Direcceur perpecuel, luy avoic praciqué enere aueres pri
viléses celur de demeurer long-cems au lic les marins, TanE à
cause de la sanré intirme, que parce qu’il remarquoit en luy
un esprie porte naturellemene à la méditation. Delcarres qui
à Con réreil crouroit contesles forces de son esprie recueillies.
Ex tous les Cens rasis par le repos de la nuie, protitoie de ces
Favorables conjonctures pour méditer. Cerre pratique lur
cournatellement en habitude, qu’il s’en tic une manière d’é
cudier pour eoute la rie: e l’on peur dire que c’est aux ma-
cinées de lon lic, que nous lommes rederables de ce que lon
esprit a produie de pius imporeane dans la Philolophie, et
dans les Machémariques. Il s’appliqua des le Collére à puri-
fier ec à perfectionner l’Avalise des Anciens, ex l’Algébre
des Modernes. Tu(qu’alors ces deux connoissances ne s’é
eoiene écendues qu’à des macieres extremement abstraices
et qui ne paroissene erre d’aucun ulage. La première avoie
coujours éré cellemene astreince à la considération des fiou-
res, qu’ellene pouroit exercer l’entendement, lansfatiouer
beaucoup l’imagination. L’on s’écoit cellement altujerri dans
ladernière d de cerraines régles, e d de certains chittres
qu’on en avoic fait un art contus et obleur, capable seule
mene d’embaraster l’Esprie, au liou d’une science propre à le
culcirer. II commensa dés lors a décourrir en quor ces deux
Sciences étoient uriles, en quoy elles éroient defectueules
e. 22. à Son dessein n’étoie pas d’apprendre toures les sciences
22. Dilc. de parriculières qui portent le nom commun de Machema
tiques: mais c’examiner en général les divers rappOreS
ou proportions qui se crourent dans leurs objers, lans les
supposer que dans les lujets qui pourroient serrir a lur en
rendre la connoissance plus aiséc. Il remarqua que pour les
connoitre, il auroir beloin, tantot de les considérer chacune
en particulier; e cantor de les rerenir seulement ou de les
comprendre plulieurs ensemble. Pour les mieux considérer
en parciculier, il crur qu’il deroit les suppoler dans des li-
gnes
6T
Eipstorp. de
RCG. MOT.
P25. 75. init
la Mechode.