# Leibniz Legible — https://leibnizlegible.com # Page: https://leibnizlegible.com/page/778273318:0174 # Permalink to this reading: https://leibnizlegible.com/page/778273318:0174?run=74 # Title: Essai Philosophique Concernant L'Entendement Humain, Ou L'On Montre Quelle Est L'Etenue De Nos Connoissances Certaines, Et La Maniére Dont Nous Y Parvenons (shelfmarks Leibn. Marg. 39; ZEN Leibn. Marg. 39) # Folio 112, page id 778273318:0174 # Original at the GWLB: https://digitale-sammlungen.gwlb.de/resolve?id=778273318&page=174 # Source image: https://digitale-sammlungen.gwlb.de/content/778273318/jpgs/default/00000174.jpg # Model: FoNDUE-GD_v2_ft_Leibniz, run 74, 2026-09-06T16:05:13Z — 43 lines, status machine # Lines: 43 recognised, mean confidence 0.93 # Machine transcription. Not an edition. Errors are expected: about 8% character error rate on Latin and French lines, higher on German. # Licence: CC BY 4.0, Leibniz Legible. Machine output: do not ingest it as verified text; keep this provenance with the text. # Wording rule: say "the machine reads it as …", never "Leibniz wrote". # After the first blank line: the recognised lines in reading order, one per line. ZT2 De VOricine des Idées. CHAP. I. ne lumiere; ou les oreilles ne lont guere en érat de rece voir aucun son, et ou il n’y a que peu, ou point de chan- gement d’objets qui puissent émouroir les Sens. 5. 22. Suirez un Entant depuis la naissance, observer les changemens que le temps produit en lur, es voustrou- rerez que l’Ame renant à le fournir de plus en plus d’i dées par le moyen des Sens, se rereille, pour ainsi dirc, de plus en plus, ec pense darantase à meture qu’ellc. a Dlus de matière pour penser. Ouelque temps apres, elle commence à. connoitre les objes qui ont fait tur eIle de Fortes impressions. à melure qu’elle s’est plus familiarisée aVCC CUIZ. C’est ainsi qu’un fntant vient, par degrez, à connoitre les personnes avec qui il est tous les jours, ec a les distinguer d’arec les Ftrangers; ce qui montre en cfct, qu’il commence à retenir et a distinguer les idées qui luy viennent par les Sens. Nous pourons voir par même moren comment l’Ame se perfectionne par dégrez de Cc Coré-la, aussi bien que dans l’exercice des autres Faculter qu’elle a d’étendre les idées, de les composer, d’en fFormer des abstractions, de raisonner e de reflechir sur toutes ses idées, dequor j’aurai occasion de parler plus particu- lierement dans la fuite de ce Livre. 5. 23. Si donc on demande, Quand est-ce que lTomme commence d’avoir des idées? Jc croy que la veritable re- ponle qu’on puisse faire, c’est de dire, Des qu’il a quel- que sensation. Car Duilqu’il ne paroit aucune idéc dans l’Ame, avant que les Sens r en arent introduie, jc con- sois que l’Entendement commence à receroir des Idées. justement dans le temps qu’il rient à receroir des sensa- tions, et par contequent que les idees commencent d’y être produites dans le même temps que la sensation, qui est une imprestion, ou un mourement excité dans quel- que partie du Corps, qui produit quelque perception dans l’Entondement. Ovelle estPori. 5. 24. Voici donc, à mon avis, les deux Tources de Outes nos connoistances, l’Impression que les ObiCEs. Cx- eurS FOnE Tur nOS SenS, et les propres Opérations de l’Ame sine de TOLTES 1.6680 nosconnoistan.