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# Title: [Où sont expliquées plusieurs belles difficultez touchant ses autres Ouvrages] Où sont expliquées plusieurs belles difficultez touchant ses autres Ouurages (shelfmark Leibn. Marg. 43:2)
# Folio 222, page id 823265129:0250
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LL LL 2d
dCTeTMIHEL Le coML MS equel ils SC MCUVENE;. Car CetL
Decermmarion ne upend pas eant de la Force du Moccui,
que de la Bevation LAM dC CC NIOTCUE que des AVErOS COIS
Circonuoysins. II. Faut remarquer ausi qu’il n’y a poine de
Vuide ch la Nacure, Hy de Karefaction, e Condensarion.
relles que les décriteneles Philolophes; Mais que quand
Y COrS SC RarCMC CCA qu’il CHErC quelqLe AUErO COrS
plus Cubtit dans les Pores ec. D’ou il suie qu’auCun COrS
ne peue le monnost, qu’il ne chasse au melme instane quel
queauere Cors de la place, e que cer aurre n’en chaste
derechefrn auere, e ains de luire, iulqu’au dernier, qui
renere en la place que larse le premier; en Porre qu’aucun
Cors ne peut le mouvoir, qu’il n’y aic cour un Ccrcle de
Cors qui se meuvene ensemble au melme-tempS. FC en-
FIn il FaVE remarquex que tOUS les COrS qui LC MeULENE en
rond, ou autremene, rendent à continuer leur mouve-
menten ligne droire, comme on roir qu’une Pierre estant
adirée en rond dans une Fronde, continué COn OUvemenE
e ligne droire, lors qu’elle en cA Cortie; soir doncmain-
ECHANE A, Vne Pierre, autour de la
quelle ic suppole qu’il n’y a que de
l’air, de que les parcies de cec Ait
Se meuvene continuelleMenE, nOn
toutes d’un melme colté, commelors
qu’il Fait rent, car cc n’est pas cela
qui le rend liquide, mais en divers
Sens; ou melne, atin d’avoir mieux
sur quoy arrester Con Imagination, ou
Peuc penser que chacune de les par-
eies cournoye en rond, dans l’en-
droit ou esse et, e pensons que cerre Pierre est poullée
d’A, vers MI, il est cuidene qu’elle n’aura aucune difficul.
te à continuer lon mouvement vers la, bien que pour le
Faire, elle doine chasser devane loy les parcies d’Air qui
Tone vers B, d celles-cy les parries qui LOHE VeKS C, e cet
les qui POnE rers D, lesquelles doivent renerer en la pla-
R.
i