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Maniere Vniverselle De Mr Desargves, pour pratiquer la Perspective Par Petit-Pied, comme le Geometral, fol. 89

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  1. A
  2. 31. PL A NCHE.
  3. Vare déeric par le menu dansles Planches 28 et 29, vnema-
  4. LLnicre abresée au possible, de construire en tour exemple de
  5. certe lorre de pecir pied, ur les lujerions e conditions qui s’yerou
  6. vene, Con elchelle de melures perspectiues de Front e Furances, i’ay
  7. dansla Planche d’apres, qui elt la 30. et precede celle. cy, Fait eMtat
  8. que rousscauiez des là sustilammene, comme c’elt qu’on faie rne
  9. celle elchelle, sans que ie duste rouss redire encore le moren d’y
  10. proceder; ioine qu’il en doir eltre encore reparlé cy apres: C’ett
  11. pourquor ie l’ar propolée la toure faire, ainsi que vousaurez peu
  12. roir; ee seulemene auerry par annoration, que le remps qu’on om
  13. plore à la construire, W’elt pas de celur qui entre à praciquer ru
  14. cas perspectit; Mais de celur qu’on met a le faire des ourils pour
  15. cette pratique, ainsi que desaUtreS ATES.
  16. Oren la Planche que roier, le lujet de les conditions ou luje
  17. ctions de l’exemple (ainsi que rous pouvez connoistre à la veue)
  18. Concencore les melines que de la precedenre, avec les élenarions
  19. d’avantase; les conduires de Fronc BC V, de Fuyance G C, y COnt
  20. aussi lesmelmes; et l’elchelle des melures, tant perspectiue en bas,
  21. que seometrale en hant, y eAt lem blablement propolcetoute con-
  22. Pervice, aux chiAECS T23 + 567 89 TOTFT2 _ (UIVANCCS: Cn CMa-
  23. cun des cas de geomerral e perspectit, chaque droire poincle ec
  24. quira de front de cer endroir de l’eschelle que se meture l’éleuas
  25. tion à l’astierre ou au bas de laquelle elle paste, aulsi bien qu’on en
  26. meture ce qui est dans son alignement ou de son lons sur le plan
  27. d’alterre.
  28. Par ou rous pouvez apercenoir clairement ce me semble, com
  29. meen ceremaniere de Pecit pied, les deux cas du geomerral dc du
  30. Perspectis, apresavoir Fait leurs elchelles de melures, Pone prari-
  31. quez l un comme l’aurre, aussi bien au fait des élenations, que des
  32. simplesfgures d’actierre, et qui est ce que M. D. nommelacom
  33. Formiténacurelle d’entre les deux prariques de ces deux Cas:
  34. Tous allez roirencore la melme chole anec le treillis.

Cite

Maniere Vniverselle De Mr Desargves, pour pratiquer la Perspective Par Petit-Pied, comme le Geometral, fol. 89. Machine transcription, not an edition: Leibniz Legible (model FoNDUE-GD_v2_ft_Leibniz, run 74). https://leibnizlegible.com/page/1030996423:0147?run=74