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Maniere Vniverselle De Mr Desargves, pour pratiquer la Perspective Par Petit-Pied, comme le Geometral, fol. 283

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  1. VOUIS deI
  2. lemplose
  3. Otriouad
  4. Ct BII
  5. Pamenie
  6. Gureledesi
  7. elelle, lan
  8. ex pla11)
  9. ratigut
  10. Uuet mugue
  11. ea colr
  12. est rentad
  13. Ole, ivullacn
  14. mbaltaboli
  15. a ce v
  16. BIS IIII
  17. a vollupu
  18. MC
  19. acer dul
  20. ll1
  21. formeni
  22. de letuba
  23. e, de lomba
  24. ettect, quem
  25. olemetenull
  26. les, rousia
  27. OMt; _ El.
  28. 283
  29. d’ellesse ra si bien placer en Con rang sur le praic encore au denane
  30. de rostre ceil, que il luy lemble que pour les meure en ćuidence
  31. en chacun la mainnon plus, n’à qu’à se donner la peine, ee vous
  32. la patience de les suinre e conurir de luite l’rne apres l’autre sccha-
  33. cune de ce quiluy convient de toures lesquelles choles, vous len-
  34. cer bien qu’il ne vous en sçauroit arriner aucune, si vous
  35. estier ensemble et lans intelligence d lans habieude à l’execu-
  36. tion.
  37. Mais comme rous en estes en ces termes, d’avoir la prarique en
  38. main, ec l’incelligence en l’entendemmene; vous vous répolez en co
  39. QueCETTE RECLEVOnS ORDONHE de chaque chole, comme de
  40. choisir pour rostre luiet, la plus sgreable maciere et la plus noble
  41. penséc pour la disposicion, donc roltre goust puisle ettre capable
  42. luinane l’occasion; en arrester bien à demeure toure l’inrention
  43. geomerrale coupe a coupe; determiner la grandeur à demeure du
  44. pied de troncfondamental de l’exemple, luivane la Porre de sujee
  45. a la oradeur du champ de l’ouurage; faire canc sur ce piedla que
  46. surlenombre de ceux de la distance, vostre eschelle des melures
  47. perspectiues; fisurer ou dessiner le rrait correctement par sespre-
  48. cepres, en mertant exactement chaque chole er la place, et luy
  49. donnane la iuste Forme de grandeur proportionnelle et lon rray
  50. contour; distineuer d’ensemble, touces les parries de l’illumime,
  51. lombre d l’ombraré, de Fronc e de biais, directement et dereste.
  52. nion; ob server les divers éloignemenes de frOnE; en FUIYANE, _E FOUF-
  53. nanE; resondre le deoré de Force de la touche ou couleur fonda-
  54. mentale; proporronner les derrez de conche on couleurs perspectif-
  55. ves comme les pieds de Frone perspectils de leurs coupes;
  56. concher ou conlorer d’un melme deoré de Force ou toiblesse, genera-
  57. lement cour ce qui est dans l’estendué d’une melme COnpeTANE2
  58. lalumiere qu’à l’ombre, de Front e de biais, directe _ de re-
  59. Aexion: X en vn mor, ne vous mettre ataire aucune chole, lans au-
  60. Parattant avoir arresté, qui est a dire resolu dans rous melmes, le
  61. moyen par lequel vous le deuez faire, atin de n’y poinc alleren
  62. helitant ou bien hesiter apres en la Failane.
  63. Ec quand vous auez faic tour le reste, que rous en ettes au
  64. toucher Ou contorer; eE que vouS aHCZ ARRESTE le degré de force de
  65. vostre tonche ou couleur fondamentale, pour la conpede rostre pied de
  66. front perspectit Fondamental; vous Assonersse le mieux qu’il
  67. rous est polsible cerre touche ou couleur de lesdair de brun, atin
  68. queles deux enseble nerepresenrent à l’ail dasle cableau, qu’rne

Cite

Maniere Vniverselle De Mr Desargves, pour pratiquer la Perspective Par Petit-Pied, comme le Geometral, fol. 283. Machine transcription, not an edition: Leibniz Legible (model FoNDUE-GD_v2_ft_Leibniz, run 74). https://leibnizlegible.com/page/1030996423:0427?run=74