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Unterricht, Was mit dem lieblichen Geschöpff, denen Vögeln, auch ausser den Fang, Nur durch die Ergründung Deren Eigenschafften, und Zahmmachung, oder anderer Abrichtung, Man sich vor Lust und Zeit-Vertreib machen könne, fol. -

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  2. e8
  3. 8
  4. Lg.C
  5. NNo2
  6. mmmndid
  7. one
  8. De ilDer Finclzu Uutstopunq eines Thurleinsi sich niche gevetnenr
  9. und Dochmiederum in sein Zogel. Baussu Fommen, har leiche
  10. Dewegen lasset; muki man Dasselbe auf hierben geseichnete Eet zurichten:
  11. Und ist am besten, rann Dasselbe hocbsens, nur anderthalb Ovannen
  12. lang eine Fleine Opannbreit, uno ungerehrzmo quare pand Boch ist.
  13. Das CBurlein (a) miro gemant, DaB es sich hineinmorts ausstossen
  14. lasset; veil aber der Vogel Dargunichtleichtsu bringen il gentvon den
  15. selben ein D rat auF Den Ruhrangel (B) zusaus welchem alio Das Ehues
  16. lein auslieget, DaB es nichesusallen ean: Dieser Ctongel (B) aber, weio
  17. det, vermittels einen Durch sein Fleines Dehrlein gehenden, an den
  18. Vogel. Bous fest gemachten Drat (5) hin unomieder uno veruriahet
  19. Dadurch, wann Der Vogel Binaus springet, Das ersoemeloter, auf Dem
  20. Etanget auBiegender Drat Des Evurleinos abweimet, uno selbiges alo

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Unterricht, Was mit dem lieblichen Geschöpff, denen Vögeln, auch ausser den Fang, Nur durch die Ergründung Deren Eigenschafften, und Zahmmachung, oder anderer Abrichtung, Man sich vor Lust und Zeit-Vertreib machen könne, fol. - . Machine transcription, not an edition: Leibniz Legible (model FoNDUE-GD_v2_ft_Leibniz, run 74). https://leibnizlegible.com/page/1815019549:0107?run=74