LBr. 971 · Wagner, G., fol. 24r

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1. Es ist gewiß kein geringes das Aristotels dieße
2. formen in unfellbare gesetz bracht, mithin der erste
3. in der That gewesen der Mathematisch außer der
4. Mathematici geschrieben ich habe auch etwas zur Neugierig-
5. eit beygetragen, in dem ich preiß-künstig bewießen,
6. das iede der Vierfiguren, just Seils gültige orthen
7. habe undt also (gegen die gemeine Lehre) eine, so viel
8. alß die andere
9. noch nicht weniger betrachtungswürdig, als Ich der Regulare
10. wor ist dieße Arbeit des Aristodelis nur ein
11. anfang und gleichsam das A.B. 6 wie es dann
12. ehr zusammen gesäzte und
13. als
14. andere schwehr können gibt, die man dann
15. erst bringen kan wenn man sie mit hülff dießer
16. ersten undt leichtenformen fest gestellet, alß
17. hun Exempelis Ecclidischen Schlußformen, da die
18. Verhaltungen aufgehaltungen aufgehaltungen aufschafftigungen aufsitiones: Versetzet werden
19. die
20. componendo dividendo rationes, etc. jaselbst évotionem
21. multication, oder divisionen der Zahlen, wie man es
22. in den Rechenschuhlen lehret, sindt beweiß-formen
23. consequarum in eoruma) undt man kan sich darauff verlaßen,
24. sie kräfft
25. weil erwey vor mit ihren Schwester beweisen, vndt auff solche weiße kan
26. ann sagen daß eine gantze Buchhalters rechnung
27. formlich schließe, undt das Argumentis informat
28. So ist es auch mit der Algebra undt vielen andern
29. sörmlichen beweisen bewandt, so nehmlich nackendt
30. undt doch Vollkommen. Es ist nicht eben nöthig, daß
31. In
32. alle schluß-formen heißen omiss, atqvi, ergo. Alle
33. unfehlbahren wißenschafften wenn sie genau bewießen
34. werden, sind gleichsahm höhere Lögische formen
35. ein verleibet, so theils aus den Histotischen fließen
36. theils noch etwas anders zu hülff nehmen, welan
37. hat dieß in seiner Logutz gesehen und gleich wie
38. man den Bauren überläßet und den fingern
39. zuzehlen vndt mit strechen undt kreüten sich
40. zu beholffen, dahingegen ein rechnen viel höhere Künste
41. hat: also nach dem man die Logick in den rechten
42. wißenschafften höher gesteigert, hat man dem
43. Schülern überlaßen, daß sie mit omniis, atqvierg
44. gleich sahm an den fingern rechnen, undt so zu sagen

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