Maniere Vniverselle De Mr Desargves, pour pratiquer la Perspective Par Petit-Pied, comme le Geometral, fol. 98

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1. 40. PL A N C B 1.
2. Ous royesbien lansque ie leredise, que c’est iey la melme
3. choleencore qu’en la Planche qui riene de preceder, linon
4. qu’ils a lerreillisier de plus que la; ce quin’empelche pascom.
5. meroussçauez, qu’en y contant maille par maille d carreaupar
6. carreau, que la prarique n’en loir la melme qu’a concerlanscreil.
7. lis de long et de laroe, luivant les sens de l’une de de l’autre des
8. conduires de FFOnE es CH, _ FUYANEC BW MI, PAFTANE, PRPRPZ
9. qu’icy rousfaites avec le rreillis, ce que rous auez Fair là sanscreil.
10. lissie reux dire qu’apres avoir par le moyen du treillis, placé les
11. Aoures 3, 4,5,6, 7, de aurres dans le plan d’astierre selo rostre incen.
12. tion; vous menez par les coins de ces houres encore dans le mes
13. meplan, des droites cp, b9, f7, dr. de lemblables, paralelles enerel.
14. les e Failans chacunc a celle d’entre les de Front qui pallealon
15. coin ou point d’altietre; des angles égaux à ceux que vous enten
16. dez que les éleuarions de ces figures estans en leurnaturel, tallent
17. auecla semblable defrone dans leur plan d’altietre; de que vous
18. donnez les metures a ces élenatios, du pied de rostre eschelleton.
19. damentale, selon que roussçauez qu’elles en doivent avoir chacu.
20. ne, deux crois ou plusou moins de longueur; mais que vousne
21. metrez point de ces éleuarions aux endioirs ou rous sçauer que
22. l’ailne les aperceuroir pas, qui est à dire hors l’angle de la vition.
23. Orapres avoir parlé tur le plan d’astierre Peul, PAR Or commu.
24. némenc estentendu le geomerral: nous allons dans les Planches
25. qui suivec, parlerensemble aussi de celus du rablCaU, PAR LEOVEI
26. est communèment enrendu le perspectis; de voir un cel raponde
27. l’un a l’aurre de ces deux plans, qu’il n’y a chole quelconque en
28. l’rn, Coirpoine, ligne, fgure, conduice, elchelle, creillis, carreau,
29. maille ou aurre chose que le corre(pondane n’en Poir en l’avtreen
30. quelquelorre ou tacon; _c que Partant on ne sçauroierien faire en
31. ’un, que si l’on entend ec cognoist bien le rapore, on ne puilleta.
32. relemesme en l’autre.

Cite

Maniere Vniverselle De Mr Desargves, pour pratiquer la Perspective Par Petit-Pied, comme le Geometral, fol. 98. Machine transcription, not an edition: Leibniz Legible (model FoNDUE-GD_v2_ft_Leibniz, run 74). https://leibnizlegible.com/page/1030996423:0164?run=74