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[Logique Ou L' Art De Penser] La Logiqve Ou L' Art De Penser, fol. 27

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  9. Oil
  10. Qu
  11. ned
  12. ired
  13. 1C
  14. oi
  15. SECOHD DTSCOURS.
  16. 27e
  17. onées de l’ulare, on les joincencore a des exem
  18. ples peu agreables, et donc on ne parle jamais
  19. illeues; Ec ainsi l’esprit qui ne s’y attache qu’a
  20. rec peine n’a rien qui l’y recienne acraché, a
  21. Perc ailemene toures les idées qu’il en aroit
  22. conceues; parce qu’elles ne COMEjaaIS FeNOU
  23. relces par la pracique.
  24. Deplus, comme ces exemples communsne
  25. Font pas assez comprendre que cet are puisse
  26. estre appliqué à quelque chole d’urile, ils s’ac-
  27. coucuniene à rentermer la Logique dans la
  28. Logique lans l’écendre plus loinsau lieu qu’elle
  29. n’est Faire que pour Cerrir d’inAtrument aux au-
  30. eres sciences: Delorre que comme ils n’en One
  31. Jamais reu de rrarulase, ilsne la metrent aussa
  32. samais en ulase, ec ils lone bien ailesmelme
  33. de s’en decharser comme d’une connoislance
  34. basse ee inurile.
  35. On a donc cru que le meilleur remede de
  36. cer inconrenient estoit de ne pas tant separer
  37. qu’on fait d’ordinaire, la Lorique des autres
  38. sciences ausquelles elle est destinée, ec de la
  39. Joindre cellement par le moyen des exemples a
  40. des connoistances Colides, que l’on en rist en
  41. melne cemps les resles et la pratique; atire
  42. que l’on apprist à juser de ces sciences par la
  43. Losique, e que l’on rerine la Logique par Lai
  44. moyen de ces lciences.
  45. AinE tanE s’en Faur que cerre diversire puisse
  46. etonter les preceptes, que rien ne peut plus con-
  47. cribuer à les Faire bien encendre, e a, lestairc
  48. mieux recenir que certe direrlire, parce qu’ils
  49. lont d’eux melmes crop Cubtils pour caire im
  50. prestion Tur l’espric, l on ne les artache à quel
  51. que chose de plus agreable et de plus sentibl

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[Logique Ou L' Art De Penser] La Logiqve Ou L' Art De Penser, fol. 27. Machine transcription, not an edition: Leibniz Legible (model FoNDUE-GD_v2_ft_Leibniz, run 74). https://leibnizlegible.com/page/1032707690:0035?run=74