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Seconde Partie, fol. 483

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  1. LEVRE VIIIL. CHAPEERE IV.
  2. Ces derpiers sur tont ceux de l’école Périparéricienne
  3. sembloient y érre plus intéressez que personne. IIs Sçavoienr
  4. que les jugemens qu’il porroir de la Philosophie scholastique ne RconL. 2. di
  5. leux étoient pas forr Farorables, e qu’il ne goutoit la ma- ill. IBCII.
  6. nière donc ou la craire en plusseurs endroits, que par la con-
  7. fderation des Entans, à qui il est bon de donner de l’émula-
  8. tion e de l’exercice, lans leur laisser dans un 29e s cendre
  9. la liberte de choisir les opinions qu’il leur plairoic, s’ils é-
  10. coient sans ouide. Sa rerenué e la réserre sur les choles qu’il
  11. n’estimoir pas, leur paroissoir une précaurion luspecte et dan-
  12. sereule pour eux: e tout le respect qu’il pouroit rémoigner
  13. Pour des opinions communément recuis parmi eux, ne pou
  14. roit passer que pour une affectation propre à cacher les del-
  15. Seins. L’apprehension qu’ils aroiene de luy voir sapper leur
  16. Philosophie par les Fondemens, n’écoic pas entiéremene vai-
  17. ne: X nous arons remarqué que pour les délirrer une bon-
  18. ne fois de leurs inquiérudes, il avoit entrepris de leur faire
  19. voir ce qu’ils apprehendoiene. II n’y cur presque que la con-
  20. Sideration des Téluires ses anciens Maitres, qui le porta à les
  21. eparoner, e qui luy fic comber la plume qu’il avoic prise,
  22. pour faire le parallele perpetuel de la Philolophie de l’éco- Tett. ()12.
  23. le arec la Tienne, que les SGavAnS FCGFCETeNE CaNE aujOUT-
  24. 543.
  25. d’iur. Nous rorons pourtant que lors qu’il éroir consulce Tom. 2. des
  26. sur les écudes de Philosophie pour les jeunes gens, il leur Lcrr. p25. 390
  27. conseilloit d’écudier un coursentier de celle des Rcoles, avant
  28. que d’élerer leurs espries au dessus des manières de colléres,
  29. pour enerer dans la vore des rrares sciences, done certe Phi-
  30. Tolophie derroit erre la clef. Mais certe bonne opinion, qu’il ibid. P. 383i
  31. sembloit aroir pour la Scholaltique, recardoir plutor la ma-
  32. niere donc elle s’enseione en France, et en parciculier chez.
  33. les Téluices ou il l’aroit apprise, que celle donc on le sere dans
  34. les ccoles de Fiollande, et qui luy paroissoir picoyable. II
  35. semble que pour lon particulier, la bonté de lon elprit cue
  36. suoplée de bonne heure à une parcie des détaurs qui sC ErOU-
  37. venedans la methode des Scholastigues, dont on se Tert dans
  38. les collé̀ges pour le commun des érudians. Frant encore à la
  39. Fleche, il s’écoit formé une mechode sinoulière de disputer
  40. en Philosophie, qui ne déplaisoit pas au Pére Chartet RCc-
  41. ceur du collése son directeur pareiculier, nr au Pere Dinet
  42. se
  43. MC.
  44. 485
  45. LoM. 2. de
  46. les LCVr. P. 38
  47. TOm. 3. P2B.
  48. 107
  49. V. Ca lerrre
  50. MC. a M. lOr
  51. pere de l’on
  52. LOM. T. des
  53. 1640.

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