Où il répond à plusieurs difficultez qui luy ont esté proposées sur la Dioptrique, la Geometrie, & sur plusieurs autres sujets, fol. 466

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1. bF T
3. dens Lspico, a au pees de grande condition. Main-
4. cenant que cerre difficulre est surmontée, elle aura beau
5. coupplus de plaisir au reste, e en substituant une seule lecrre
6. au lieu de pluseurs, ainsi qu’elle a fait icy fore souvent, le cal-
7. cul ne luy lera pas ennuyeux. C’est vne chole qu’on peue
8. quasi touliours faire. lors qu’on veur seulement voir de
9. quelle nacure est une question, c’est à dire, si elle le peuc
10. Poudre avec la regle ec le compas, ou s’il y faur employer
11. quelques autres lignes courbes du premier ou du 2. genre.
12. EEC. _ quel est le chemin pour la crouver; qui estce dequor
13. je me concence ordinairement touchant les questions parri-
14. culieres; Car il me semble que le surplus qui consicte à cher-
15. cher la construction ex la demonstration par les propoli-
16. tions d’Fuclide, en cachane le proceder de l’Alsebre, n’est
17. qu’rnamulemene pour lesperits Creometres, quine requiere
18. Pas beaucoup d’elpricnr descience; Maislors qu’on a quel.
19. que question qu’on veut acheuer pour en fairern Theore
20. me, qui serue de resle generale pour en loudre plusieurs
21. aueres semblables, il est beloin de retenir iusques à la Au
22. touces lesmelmes letrres qu’on a polées au Commencement;
23. ou bien si on en chanse quelques-rnes pour tacilicer le
24. calcul, il les Faue remetere par apres estane à la Fin, a cause
25. qu’ordinairemene plutieurs s’eftacent l’une contre l’autres
26. ce qui ne le peur voirlors qu’on les a changées. II est bon
27. aussi alors d’observer que les quantitez qu’on denomme par
28. les leteres ayene semblable rappore les rnes aux autres le
29. plus qu’il est possible; cela rend le Theoreme plus beau de
30. plus courr, pour ce que ce qui s’enonce de l’une de ces quan-
31. cicez, s’enonce en melme Façon des autres, e empelche
32. qu’on ne puissefaillir au calcul; pour ce que les leteres qui
33. Tignitiene des quancitez qui onemelmerappore, s’y doinene
34. crouver distribucesen melmefaçon, ec quand celamanque,
35. on reconnoist Pon erreur. Ainsi pour rrouveron Theoreme
36. qui enseigne quel est le rayon du cercle, qui touche les
37. croisdonnez par policion, il ne taudroit pas en cer exemple
38. polex les rrois letrres a, b, c, pour les lignes AD, D C.
39. Ae

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Où il répond à plusieurs difficultez qui luy ont esté proposées sur la Dioptrique, la Geometrie, & sur plusieurs autres sujets, fol. 466. Machine transcription, not an edition: Leibniz Legible (model FoNDUE-GD_v2_ft_Leibniz, run 74). https://leibnizlegible.com/page/82327652X:0494?run=74