LBr. 714 · Papin, fol. 45v

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1. en passant. Mais il ne faut pas estimer non plus la resistance par le nombre
2. des coups égaux que le corps a receu; si ce n’est loro qu’il les a aussi recus
3. egalement, c’est a dore loro que ches coup lui a osté le même degré defocce.
4. si vous le voulres prouver, parce que chay coup lui oste le même degré
5. de visteste, vous feriés une penition formelle de prrncipe. et ainsi vote
6. argument pus du nombre des coups n’avance rien, et sup pose ce qui
7. est en question; au lieu que le nombre des resforts égaux que le corps
8. bande enchemin, estutile à notre but, par ce que’ ils lui sont perdré
9. nanfestiment chaque fos un même degre de force en mon seno.
10. acil y a dleux moy ens de prouver qu’un corps perdacha rencontre
11. un même elegré oleforee; l’un, en faisant l’estime dans le corps
12. meme qui laperd. Mais poure cela il faut avoir reglé deculleurs
13. la mestire de la force, et ne pasprendce pour foue la vist esse
14. ou quantite de mouvement quandcele est conteste. L’autre moyen est en
15. faissant voir, quele corps resistant gagne achaque coupun olegré egat de
16. force, eec’est ce que j’ay practiqué à l’egard des rescorts. Mais
17. le seul nombue des coups sans considerer leur effect dans le corpos
18. que
19. qui resiac
20. cy volu adibutet
21. me
22. l’es
23. icy, a pours fatre toucher
24. ourfair du doit que votre argument est resolu.
25. Le
26. Quoyq le poids qui est nmonté à une certaine hauteur, ou le ressort bandé
27. à unt certam degre, n’ayent leurs foues que par intervention d’une matioro
28. rocurer; tou à ce dont ils pevo
29. insensible, il me suffit qu’ils leront; et on Les peut
30. comme equivalens à ce qu’ils peuvent ob poduits, soivant la regle de la
31. conservation des mêmes effects, que pay établie pour fondement de toute
32. Lla Dynamique: sans qu’on ait besoin icy de se mettre en perne le votre matieu
33. insensible. Il est bien cepend ant en psysique éxaminer enior la nature
34. quoqe
35. de cette matière. Je consens que nous mettions les ressorts à part; quo
36. ils ayent servi a éclavreir la matiere, et que vous ayes eté oblisé
37. par là ol’avancer une chose, qui(a mon avis) me sçauroit etré soutenve
38. savoir qu’il faut dlepencer plus de focce pour bande rle même
39. ressort au meme degré, en moins de temps. C’est pour prouver
40. le contraire, que s e mesuir servi des leviers, ayant montre qu’ansi
41. on auroit ausement, le mouvement perpetuel mecanique. Vous ele
42. meurés d’accora l: ce me semble:) que pour elever le meme pords
43. a une même hauteur, il faut la même force, soit qu’on l’eleve
44. plas ou moins tard. Hinsi se m’etonne que vous raisonnes autre
45. ment des ressocts.
46. Ily a bien de la difference entre faire la force ou la renotance, et la consti
47. Cercle
48. fuer. Le rayon tourné a l’entour du centres fait Le cerde marsib ne le
49. constitue point : et les cercles ne sont pas enraison des rayon mais
50. enrais on des quariés des rayons. Ainsi ma distinction ne vous
51. doit point paroistre estrange.
52. ec viens au point principat eeoleirsif. qu’il sufsira, tout seul de
53. examiner. Je suuis bien aise que par là notre disputé s’estensin
54. reduite à quelque chose de prartique, qui se pent veritler, sana
55. ma prose proposition:
56. allerchercher. les matieres invisibles. Voicy meproportion

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