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Leibniz-Handschriften zur Mathematik LH 35, 9, 11, fol. 5v

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  1. si deux corps egaux se rencontrent sur une même ligne de mouvement opposé
  2. et egal, als demeurent en repos.
  3. si les corps sont inegaux le plus grand l’emportera et tous deux seront
  4. C
  5. mais avec quelle vitess
  6. avec le monnement
  7. ne meus avec une vitesse même vitesse,
  8. avec celle qui seroit, si le plus gram la difference des corps venoit
  9. Et ains
  10. Car alors comme le double
  11. rencontrer le double du moindre, en repos.
  12. du monitre est à lour difference, le somme de tous deux est à leur
  13. difference ainsi le mouvement apres la avant la rencontre sera
  14. au mouvement après la rencontre.
  15. si deux corps negaux se rencontrent en meme ligne dhoite avec des mouvemens
  16. in egant opposez. prenons de celuy qui est le plus fort, autart qu’il en faut
  17. pour arreste l’autre, le reste pris avec la même vitesse le reste du corps
  18. et de la vitesse, soit pose pousser le plus toyble comme supposé
  19. la vitesse du plus tand, et
  20. en repos.
  21. si les mouvemens ne sont pas opposez
  22. attraper par e celuy qui est plus viste doit estre augmentée
  23. Reylegenerale de la nature. aution deus corps techoquant, il se fait
  24. autant d’effort pour aller en même sens avant le choc qu’aprè́s le choq. choc
  25. La même quantité d’effort pour un même mounement, demeure tousjours
  26. dans le plein les quantités deun effort,
  27. matiere e, sont en raisons composet des de la quantité de la matiere qui le
  28. compotee
  29. Dans le plein soit qu’un corps rencontre n un autre tont à la fois, avec
  30. fait, et de la vitesse.
  31. toutes ses parties toin à la fois; ou qu’une partie survienne apres que le
  32. choc a esté fait par les autres; il en doit arriver le même effect.
  33. ce qui n’arrivera pas dans le vuide.
  34. Ddens la verité l’effort ne se fait pas dans les corps qui se remuent, mait
  35. dans les corps qui les poussent, ou menent. Comme dans l’eau qui porte
  36. une pontre, ce n’est pas la pontre, mais c’est l’eau qui fait l’effort,
  37. toote
  38. de même dans le monde, en le supposant plein, leffe e la
  39. matiere qui fait l’effort, est tour ce qui se remuersiten surte et eu consequeme
  40. du monuement d’un corps donne. eussi en même temps, et qui sans cela ne
  41. se remeroit pas ainse remueroit pas ainsi. de sorte que dans le pleni,
  42. la matiere qui fait agit correspondemment au corps que nous voyons.
  43. agir est infentele et quande res andue par tout le monde. Quand
  44. je remue le bras, c’est par ladectu on quand le jette une pierre
  45. c’est par quelques ressoit qui se débandent, soit dans mon bras soit dans
  46. un arc. Or ses ressort, sont poussez pn le monnement general; et ce mouvement
  47. general de nostre tourbi de nostre atmosphere a communication, apparemment
  48. avec ceux de tous les autres corps. Don vient, qu’on lorps Mais quoque
  49. cette matiere soit indefinie, elle l’estime neautmoins par la quantité
  50. solidité du corps pousse. par ce qu’un corps d’autant plus qu’il est solide
  51. d’autant plus a- il de matiere, qui se remme effectivemen, peu excmple de petits
  52. avec luy, car la mutiere liquide qui y passe comme dans une eponge
  53. ne suit l’er le vent entre lec arbies d’un bois, ou branches di un

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Leibniz-Handschriften zur Mathematik LH 35, 9, 11, fol. 5v. Machine transcription, not an edition: Leibniz Legible (model FoNDUE-GD_v2_ft_Leibniz, run 73). https://leibnizlegible.com/page/00068135:0010?run=73