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Leibniz-Handschriften zur Philosophie LH 4, 4, 11, fol. 27r

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  1. cette piece a ete farte
  2. en 169
  3. de Vous nenvoye vostre projet de l’Education d’un trince, en vous remerciant
  4. l’Honneur, que vous m’avez farit d’en demander non advis est trop grand pour moy. se
  5. pendant je puis dire sans flatter, que vous y avés mis quantité de pentéés excellentes
  6. et qui sont bout à fait de mon gouit. H y en a quelques unes, qui sont peut ettre
  7. un peu problematiques, mais cela ne touche poirt le fonds de la chose.
  8. de conçois trois degrés de perfection, qu’on peut envisager dans l’Education d’un
  9. frince, dont le premier est de necessité, le secondess pour l’alage, le troisiesme est
  10. pour l’ornement.
  11. suivant le premier degré il est necessaire, qu’un Prince soit homme de bien
  12. le juftice et de charité et il s’appligue forte
  13. L’homne de coeu
  14. en tout
  15. a
  16. comme d
  17. ce
  18. apparences. Et l’Honnesse homme sçait garder la bienseance, et eviter tout ce
  19. qui est choquant; et sans cette qualité le Prince ne sera gueres propre à paroistre
  20. en compagnie de ses pareils.
  21. Quant au second degré, il est tres utile, qu’un since seache la elitique
  22. et l’artnilitaire. Ce sont proprement les deun mettiers, qu’un frince deuvroit se avoir
  23. faire. S’avoue qu’il s’en peut passer, abtolument parlant; et pour veu, qu’il soit honn
  24. de jugement, il pourra choisir des habiles Ministres et des bons Capitaines, les tenir dan
  25. le devoir, et jager des expediens qu’ils proposent, et des conteils qu’ils donnent. Mais
  26. s’il est luy même honme d’Estat et Capitaine, il trouvera luy même des expediens
  27. et le moyen de les execurer, sans dependre des autres, si non au tant qu’il a beloin
  28. d’instrumens pour le detait des Boles. Pour ettre homne d’estat, il faut qu’il scache
  29. le fort et le foible de son ettat, le revenant bon des finances, les moyens, qui font
  30. subsister ses sujets, les ordonnances et loix d’importance; le droit public de l’Enpire
  31. en tant qu’il le touche; les interess et forces des voisus et autres; leurs alliances et
  32. liaisons; le ceremoniel. Et pour ettre Capitaine, il faut entendre la disciplire militaire
  33. la subsistance des trouppes, leurs mouvenens, cansemens, operations; les ouvrages et fortifications
  34. les armes, instrumens de guerre, antillerie, et fout autre attorait melitaire.
  35. Mais quand outre ces qualités le Prince est encor éclairé en toute sorte de
  36. matieres, et agreable à tout le monde, c’est le troisieme degné de perfection, qui s’est
  37. ide
  38. à l’ornenent et au plaisir et ne laisse plus même quenchon des sera éclaire, s’il seait
  39. a
  40. ien
  41. l’Hittoire, la Geographie, les Genealogies, letoix et des carons d la theologie et des
  42. nes
  43. controverses; et o s’il sçait, de plus l’oeconomie, le jardinage, l’archites ture,
  44. les mathematignes, les beaux arts, les lecrets de la nature; soit dans la medecine, dans la
  45. Chynie, ou dans toute sorte de profestions. Car puisqu’un Prince a bien du temps de
  46. reste, qu’il peut donner à son plaitir, il vant nieux, qu’il se plaise à ces belles

Cite

Leibniz-Handschriften zur Philosophie LH 4, 4, 11, fol. 27r. Machine transcription, not an edition: Leibniz Legible (model FoNDUE-GD_v2_ft_Leibniz, run 74). https://leibnizlegible.com/page/00068600:0053?run=74