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Leibniz-Handschriften zur Philosophie LH 4, 5, 1b, fol. 82r

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  1. luia fourni auparavant de connoissance
  2. sensuelle. Car je ne parle pas de ce qu’il fera
  3. peut estre en esfet, et sarle champ, estant ebloui
  4. et consonaû par la nouveaute, ou dailleurs peu
  5. accoutame à tirer des consequencet. Le fondement
  6. de mon sentiment est, que dansle globe ilny a pas
  7. de points distingues du coste du globe même, tout
  8. y etant ani et sansangles au lieu que dans le
  9. cube ily a hait points distingues de tous les autres.
  10. s’il ny avoit pas ce moyen de discerner les figures,
  11. un aveugle ne pourroit pasapprendre les rudimens
  12. de la geometrie par l’attouchement: Cependant
  13. nous voyon, que les aveugly nes sont capables
  14. d’apprentre la Geometrie et ont même toujours
  15. quelques rudimens d’une Geometrie naturelle; et
  16. que le plussouvent on apprend la Geo metrce parla sale vue
  17. , sans se seroirte lattouchement comme
  18. pourroit et derroit même faire un paralitique
  19. une
  20. ou autre personne, a qui l’attouchement
  21. fût presque interdit. Et il faut que cesdeux
  22. Geometries, celle de l’aveugle et celle du paralytique,
  23. se rencontrent et saccordent et même reviennen
  24. 11
  25. ait)
  26. aux mêmes idée, quoaqu’il ny point dimages
  27. communes. Ce qui fait encore voir combien il
  28. faut disfinguer les images des idéessex actes, que
  29. consistent dans les definitions. Effectivement
  30. ce peroit quelque chose de fort curieux et
  31. même d’instractif de bien examiner lesidéet
  32. J’an avenglene et dentendre les descriptions
  33. Leu aveugles neuvent ansirendre
  34. la Geometrie.
  35. Je faudroit bien examines
  36. les faces d’un aveugle ne.

Cite

Leibniz-Handschriften zur Philosophie LH 4, 5, 1b, fol. 82r. Machine transcription, not an edition: Leibniz Legible (model FoNDUE-GD_v2_ft_Leibniz, run 74). https://leibnizlegible.com/page/00068613:0163?run=74