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[Logique Ou L' Art De Penser] La Logiqve Ou L' Art De Penser, fol. 389

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  1. IV. PARZTE. CHaP. I.
  2. mene à l’infiny du nourement.
  3. est par cerre diminution infinie de l’ecen-
  4. due qui naist de la divisibilice, qu’on peud
  5. Prourer ces problemes qui semblene imposi
  6. bles dans les cermes; Trourei un espace infiny
  7. csal a un espace Any, ou qui ne loit que la moi-
  8. cie, leciers, ec. d’un espace tinr. On les peue
  9. reloudre en diverles manieres. e en voier une
  10. altez grossiere, maistresfacile. Si l’on prend
  11. la poirié d’un quarré, de la moirie de cetre
  12. moicié, ee ainsi à l’infinr, et que l’on joirne
  13. coutes ces moitiez par leur plus longue ligne,
  14. on en fera un espace d’une houre irreguliere,
  15. de qui diminué̀ra coujours à l’infiny par un des
  16. bours, mais qui sera égal à tout le quarre; can
  17. la moicié, ee la moirié de la moirié; plus 12
  18. moirié de cerre seconde moirié, e ainsi à l’in-
  19. tins Fone le tout: Le ciers e le ciersdu riers;
  20. de le riers de noureau ciers, e ainsi à l’infiny
  21. tont la moirié. Les quaris pris de la metme for-
  22. cetont le riers, et les cinquiè̂mes le quart. Joi
  23. SNAnE BOUE a BOUE ceS TIETS OU CeS QUALES, On
  24. en fera une feure qui conciendra la moirie
  25. ou leciers de l’aire du cocal, ee qui sera infinie
  26. d’un costé en lonoueur, en diminuant pro-
  27. Porcionnellement en larseur.
  28. L’utiliré que l’on peur cirer de ces specula-
  29. cions n’est pas simplement d’acquerir ces con-
  30. noislances, qui sont d’elles melnes astez Aeri-
  31. lesimais c’est d’apprendre à connoistre les BOr-
  32. nes de nostre esprie, e à lur Faire aroiier mal-
  33. eré qu’il en aic, qu’il y a des choles qui (on,
  34. quoy qu’il ne loic pas capable de les compren-
  35. drc; Er c’est pourquoy il est bon de le Fatieuer à
  36. Les lubeilirer, atin de domprer la prelomprion;

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[Logique Ou L' Art De Penser] La Logiqve Ou L' Art De Penser, fol. 389. Machine transcription, not an edition: Leibniz Legible (model FoNDUE-GD_v2_ft_Leibniz, run 74). https://leibnizlegible.com/page/1032707690:0397?run=74