Leibniz-Handschriften zur Philosophie LH 4, 5, 1b, fol. 215r
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- insignifitns
- tant de mois signisiant, qu’on pense
- et qu’avec un peu de soin et de bonne volon
- uté on pourroit yrempeir le vuide, ou fi
- uxer l’indetermination. Ly sagesse nepa-
- roit etre autne chose, que la science de
- la felicité. Lalgrace est un bien qu’on
- fait à ceur qui ne l’ont point merité, et
- qui se trouvent dans un état ou ilt en ont
- betoin. et lu Gloire est la venommée de
- l’encellen ces des quelcun.
- 5 L. DHIL. AL. Je ne veun point exa,
- miner maintenant l’il y a quelque
- chose à dire à ces definitions: pour remar,
- nquer plutot les causet des abus des mois
- Oremieremant on aprend les mois avant
- que d’aprendre les idées, qui leur apar,
- atiennent, et les enfants accoutumet à
- cela des le berceau en usent de meme
- pendant touce leurvie: d’autant peur qu
- ils ne laissent pas de le faire entendre
- dans la conversation, tant avoir jamais
- finé leur idée; en se tervant de differen,
- ules exseressions pour faire concevoir aux
- autres ce quils veulent dire. Cependant
- cela rempert touvent leur discours de
- quanticé de vains sout, sur tour en ma-
- tiere de morale. Les hommes prennent
- les mors qu’ils trouvent en usage che
- lerrs voisins, pour ne par paroitre igno,
- arer ces quils signifient, et ilo les emplou
- vent avec confiance sans leur donner un
- sens certain: et comme dans ces tonter
- de discours il leur arrive rarement d’a
- avoir raison, ils sont auo si ravement con-
- vaincus d’avoir tort, et les vouloir cirer
- d’erreur, c’en vouloir deposseder un va
- ngabond.
- JHLOPH. Cn effet on prend si rane,
- ment la pone qu’il faudroit se donner
- pour avoir l’intelligence des termes, ou
- mors, que je me suis etonné peur d’une
- foit, que les enfans peuvent apprendre.
- si tot les lanques, et que les hommes-
- parlent encore si jurte; veu qu’on
- s’attache. si peu à instruire les enfans
- dans leur lanque maternelle, et que
- ces autres pensent si pau à aquerir des
- lauses de l’abus des mots.
Cite
Leibniz-Handschriften zur Philosophie LH 4, 5, 1b, fol. 215r. Machine transcription, not an edition: Leibniz Legible (model FoNDUE-GD_v2_ft_Leibniz, run 74). https://leibnizlegible.com/page/00068613:0431?run=74