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Leibniz-Handschriften zur Philosophie LH 4, 5, 10, fol. 3r

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  1. souvent d’une ambiguité peut naistremune autre par une
  2. espece de soubs distinction (:par exemple dans l’equation
  3. susdite (Fa + b, ou + a((+)b D c. :) on
  4. se pourra servir d’une telle facon: (3(5 =)) pour marque
  5. que la ome ambignité n’est qu’une soubs distinction de
  6. la 3me quoque dans l’exemple de lilequation susdite
  7. l’on n’en ait pas besoin, car elle se peut exprimer ainsi.
  8. (+) + a + (3+) b C C, mais alen auroit besdin
  9. p pour l’exprimer ainsi fol ainsi
  10. si len on (3(4+ +)) a (3 (4 F F) b ∞ C. ce qui
  11. revient an même: comme je viens de dire, artic. 14
  12. Mais pour applainir toutes les rudesses de chemin
  13. et pour en qui ne fut pas encor battu jusq’à la puisque e
  14. rols qu’il y auroit des gens dont l’esprit secoit embarasse
  15. par cette fabrique de tant de signes nouveaux i
  16. remede souveratu, peu ire de sorte, quon
  17. osolument
  18. n’ait besoin que de deux signes et pour
  19. cet effect posons le cas qu’il y ait trois equations
  20. scavoir:
  21. quat. 2.
  22. par exemple _ (3 = 2) K. velit dire, que son signe
  23. est le 2 me de la 3me aequation ambigne. C Parenthase
  24. sans nombres f signe sans parenthese signifie la premiere
  25. equation, quand elle est simple, elte car et le nombre
  26. devant le signe signifie l’equation, le nombre apres le signe
  27. signifie le nombre du signe du la detre ambigis de cette
  28. Quand il n’ya point de p Neantmons pour
  29. im etdleur expression pounra estre telle:
  30. retraucherotont e superflu; quand il il sera bon de faire cire dansledenominslaur
  31. on sorte que tousjours l’equation simple, (qui n’est dansi mne sipoe et paut pourtant remarquer que celte
  32. que deux cas possibles) tien la premiere place; et dn à fin de ne
  33. donner point parenthe se a un signe simple de la premiere
  34. equation. item quand le nombre est une unité, il pourra ter
  35. estre obmis, comme X (3F)i au lieu de (3F 1)i
  36. Enfin posons qu’il y ait encor une 4me Equation
  37. n 1) (3 =2) p 9 dont l’ambiguité est une sopbs, distincion
  38. I + p (34)4) distinction de la 3me; alous son
  39. n ∞ (3(+))y (3(2f2), pour margoer que le signe
  40. de p premier de la me equation depend en quelque facon
  41. du signe de K, ou l, qui est le pemi deuxieme de la
  42. rue equation. Et enfir pe touve bon de fermer lesparentlese par en hait pour ses diserpe de quelques autres parentheses
  43. ese facon des signes ul’avan tage assez considerable
  44. de cette fason des signes sur la premiere
  45. pas oblige aà en fare des nouveaux bien men fort
  46. composés et ennuyeux: megenerale
  47. Souvent recourir à la liste pour avoer teur explilation
  48. au lieu que les autres se déchiffrent à la premiere ve
  49. Ma Le Meilleur est, pour ceux qui comprennent assez
  50. le fin d. l’interieur de cette methode, deles jor se
  51. servir de l’une ou de l’autre, et de les joindre même selon
  52. in dansense slliende tiides culit att rs p sum punt
  53. las de les eprinen re es
  54. en adjoutant des nombres aux
  55. Fet C, est tonsjours marque au signe opposé à celuy de K.)
  56. X NVII. Prrantion Exceptum dedetle reste
  57. at 72H 2 dc
  58. mais un signe opposé à un autre, n’entre
  59. point dans la ligne du conte et n’estipas
  60. considere comme nouveau
  61. rethode de reduire expressions d’une
  62. meme grandeur, a une seute, ne reussit
  63. Pas quand celle grandeuida n
  64. le coposition d’uautre de differentes fasons
  65. par forme de division sureptraction e rucines
  66. par exemple cy y + yt +.d, 4 +
  67. de sorte qu’il faut chenequa lacher
  68. d’en faire une equation, et la purger par aples
  69. des fractions et racines: pour voir ce qui s’en
  70. pouribit faire
  71. sin
  72. duoste
  73. une explession qui vetchancer
  74. Endroit est optet de laautre) impanement sa
  75. dasnterme, tanso par mulloforme de multiplication tantost
  76. i pel’ est
  77. pour esparer nene pendant l’operation d plusieur
  78. signes correspondants joints ensemble ne se détruisent
  79. peut estre, ou s’expliquent mutuellement
  80. comme cela arrive bien souivent quelquoe
  81. fois; le pourles expriquor au beut au
  82. porrd aussi biey que dans la premiere, quel e pas li
  83. sont correspondents, quory’elle n’explicu pas li

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