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Essai Philosophique Concernant L'Entendement Humain, Ou L'On Montre Quelle Est L'Etenue De Nos Connoissances Certaines, Et La Maniére Dont Nous Y Parvenons, fol. 485

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  1. De VABociation des Idées. L. IV. II.
  2. 4.8G
  3. esesmêmes, e la connoilsance qu’on en 2, cA _nC CON- C H A P.
  4. nostance droite d veritable. Mais quand nous venons a XXXII.
  5. les fapportet a certaines choles, comme à leurs Model.
  6. les Ou sBes, alors elles peurent etre Fausses, au
  7. tant qu’elles s’éloignent de ces ArchetyDCs.
  8. CTI A PITR F
  9. XXXTII.
  10. De VABociation des Idées.
  11. 8. T. YL N’Y A Prelque perlonne qui ne remarque dans Birarre allol
  12. les opinions, dans les raitonnemens et dans les ment d’Idées
  13. qu’On décourre
  14. actions des autres hommes quelque chole qui luy paroit dans les dis-
  15. Dizarre et extraragant; e qui l’est en eHfet. ChacuM a cours ou les
  16. la velie assez percante pour oblerrer dans un autre je actions d’auer-
  17. moindre détaut de cotte espéco s’il est different de celui
  18. qu’il a luy-même, et il ne manque pas de se servir de la
  19. Raison pour le condamner; quor qu’il y ait dans les opi-
  20. nions et dans la conduite de plus grandes irregulariter
  21. dont il ne s’appersoit jamais, ex dont il scroit ditficile,
  22. pour ne pas dire impossible de le conraincre.
  23. 5. 2. Cela ne vient pas ablolument de l’Amour pro- Ne rient point
  24. abColumene de
  25. pre, quoy que cette passion y ait Tourene beaucoup de VAmouE pro-
  26. Part. On roit tous les jours des sens coupables de ce dé-pre.
  27. Faut qui ont le ceeur bien fait, et ne sont point lottement
  28. entetez de leur propre merite. Pt lourent une pertonne
  29. écoute arec surprise les raisonnemens d’un habile homme
  30. dont il admire l’opiniatreté, pendant que luy-même re-
  31. sste à des raisons de la cernière ćridence qu’on luy pro-
  32. pole Fort distinctement.
  33. 5. 3. On est accontumé d’imputer ce defant de raiIOn, IIne TUNE paS,
  34. à l’Education et à la Force des Prejugez; e co n’est pas pour expliguer
  35. ce détaur d’et.
  36. fans sujet pour l’ordinaire; quoy que cela n’aille pas jus-aecribuerla cau-
  37. qu’à la racine du mal, ex ne montre pas asez nettement le à l’Educa-
  38. rion de au PB
  39. d’ou il rient et en quoy il consilte. On est Touvent eres- jueez.
  40. bien fondé à en acrribuer la caule à l’Fducation; de le
  41. tCx-
  42. C TT A D.

Cite

Essai Philosophique Concernant L'Entendement Humain, Ou L'On Montre Quelle Est L'Etenue De Nos Connoissances Certaines, Et La Maniére Dont Nous Y Parvenons, fol. 485. Machine transcription, not an edition: Leibniz Legible (model FoNDUE-GD_v2_ft_Leibniz, run 74). https://leibnizlegible.com/page/778273318:0547?run=74