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Essai Philosophique Concernant L'Entendement Humain, Ou L'On Montre Quelle Est L'Etenue De Nos Connoissances Certaines, Et La Maniére Dont Nous Y Parvenons, fol. 506

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  1. SC
  2. Des Termes generaux:
  3. CH AP. S. 2. Prémierement, il est impossible que chaque chose
  4. TII. particulière pût avoir un nom particulier ex distinet. Car
  5. Nestimpossible la signification ex l’ulage des mors dépendant de la con-
  6. que ceaque cho-
  7. l parriculiere mexion que l’Esprit met entre scs Idées e les lons qu’il
  8. ait in nompar. employe pour en etre les signes, il est néceslaire qu’en
  9. axpliquant les noms aux choles l’Rsprit ait des idées di-
  10. Stinetes des choles, et qu’il retienne auEi le nom particu-
  11. lier qui appartient à chacune arec l’adaptation particulié
  12. re qui en est faico à cette idée. Or il cM au delsus de la
  13. capacité humaine de former e de retenir des idées distin-
  14. ctes de touces les choses particulieres qui se presentene à
  15. nDuS. II n’est pas possible que chaque Oiseau, chaque
  16. Bete que nous royons; que chaque Arbre ec chaguePlan-
  17. te qui Frappent nos Sens, trourent place dans le plus va-
  18. Ae Entendement. Si l’on a regardé comme un exemple
  19. d’une memoire prodisicule, que certains Créneraux ayent
  20. Du appeller chaque soldat de leur Armée par Pon propre
  21. nom, il est aisé de voir la railon pourquor les hommes
  22. n’one jamais tenté de donner des noms à chaque Brebis
  23. dont un Troupeau est compolé, ou à chaque Corbeau
  24. qui role sur leurs têtes, et moins encore de désigner par
  25. un nom particulier, chaque Feuille des Plantes qu’ils vo-
  26. vent, ou chaque grain de lable qui se troure tur leur chc-
  27. MLIII.
  28. Ecta seroit in. 5. 3. Fn Second lieu, si cela pouroit Le Faire, il seroit
  29. pourtant inutile, Parce qu’il né serriroit poine à la An
  30. Principale du Langasc. C’Cst en rain que les hommes cn-
  31. tasteroient des noms de choles particulieres, cela ne leur
  32. Teroit d’aucun ulasc pour s’entre-communiquer leurs pen-
  33. Secs. Les hommes n’apprennent des mots ec ne s’en TCr-
  34. vent dans leurs entreriens arec les autres hommes, que
  35. pour pouroir étre entendus; ce qui ne le peut Faire que
  36. lorsque par l’ulage ou par un mutuel consentement, les
  37. FOnS que je Forme par les organes de la roix, excitent dans
  38. LF sprit d’un autre qui l’écoute, l’idéc que j’ y attache en
  39. moy.même torlque je le prononcc. Or c’elt cc qu’on ne
  40. pourroie Faire par des noms appliquez à des choles parti-
  41. CI=
  42. ciculier de di-
  43. idet.
  44. urilc.

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Essai Philosophique Concernant L'Entendement Humain, Ou L'On Montre Quelle Est L'Etenue De Nos Connoissances Certaines, Et La Maniére Dont Nous Y Parvenons, fol. 506. Machine transcription, not an edition: Leibniz Legible (model FoNDUE-GD_v2_ft_Leibniz, run 74). https://leibnizlegible.com/page/778273318:0568?run=74